Утверждение социолога о том, что власть родителей над детьми отвечает всеобщим интересам, раскрывает одну из важнейших функций современной семьи – социализацию детей. Именно через семью общество воздействует на становление личности ребёнка. От семьи зависит, насколько личность, усвоив определённые правила поведения, принятые в данном обществе, сможет впоследствии реализовать себя в жизни и участвовать в жизни общества. Родители, таким образом, приобщают детей к социальному опыту человечества, к жизненным правилам и ответственности. В контроле родителей над детьми заинтересовано не только общество, но и государство. В его интересах, для сохранения поддержание стабильности и общественного порядка, родители, контролируя поведение, досуг ребёнка, приучают его к ответственности и могут гарантировать его законопослушности в будущей самостоятельной жизни. Социологи выделяют три модели семейных отношений: попустительская, авторитарная и демократическая. Для последней характерно равноправие членов семьи, взаимное признание интересов и сотрудничество. Зависимость ребёнка от родителей в материальном, психологическом плане безусловно будет сохраняется, однако она не должна быть основанием для диктата и жестокости. Предметом неписаного соглашения, о котором идёт речь, должно быть признание в ребёнке формирующейся личности, обладающей правом на собственное мнение и участие в обсуждении общих вопросов.